公共 | 山西省长治市国家公共文化服务体系示范区创新发展案例 开创新型服务形式 让阅读普惠基层

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自山西省长治市2013年成为首批国家公共文化服务体系示范区以来，各区县紧扣创新发展主线，优化公共文化设施网络，不断完善公共文化设施，创新公共文化服务形式，全面提升公共文化服务水平，全市公共文化服务建设蓬勃发展。

在襄垣县，为了解决群众没书看、看书难、借书难等难题，襄垣县图书馆在图书馆总分馆制建设过程中，借助总分馆服务网络，充分挖掘公共图书馆在图书文献管理方面的传统优势，整合社会图书文献资源和文化志愿者服务，逐渐创新探索出“共享图书”城乡一体阅读推广服务。该项目由县图书馆总馆以“共享图书”方式众筹共建、集中调配，由各类分馆以“流动书箱”形式定期为农村、中小学校、军营、企业等进行配送，实现了全民阅读推广服务城乡一体、共享共建。

项目开启于2018年的“世界读书日”。襄垣县图书馆在太行小学分馆尝试启动“共享图书”计划，鼓励师生共享闲置图书，通过书籍循环利用，传递知识和爱心。当天，共收到共享图书1600余册。“共享图书”更新快、个性化十分鲜明，配上读后感或推荐学习方法，从一个读者手中漂流到下一个读者手中，备受读者青睐，更成为图书馆读者服务的有效补充。

除县城分馆建设外，襄垣县11个乡镇也实现了总分馆通借通还。同时，襄垣县图书馆对县域内图书资源重新分类筛选、配置重组，以“流动书箱”的形式送入农村学校，让农村的孩子和城里的孩子一样有更多更好的书看。

目前，“流动书箱”已经走进王村镇史北村、善福乡大河村、西营镇城底村等的16所小学，配送图书2285册，每季度更换一次图书，受益者3000余人。

为了真正把好书激活，把好事办实，襄垣县图书馆又定向邀约文化志愿者，把“欢粑粑读绘本”“国学大讲堂”等一系列襄垣县图书馆全民阅读品牌活动随“流动书箱”一起走进农村校园，点燃孩子们的阅读热情。

现在，“流动书箱”不仅走进校园，还走进军营、企业等。广大文化志愿者组成不同形式的“流动书箱”宣讲团、志愿服务队，定期与大家一起分享学习、互相交流，实现资源共享、思想碰撞、灵魂升华。“流动书箱”成为基层的又一精神文化家园。

襄垣县图书馆“共享图书”城乡一体阅读推广服务，在全县营造了浓厚的读书氛围，促进了“书香校园”“书香企业”“书香军营”等的建设，对推动全民阅读走进基层、打通公共文化服务“最后一公里”起到了积极的作用。

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