观焦点：武昌首义学院：用高质量调研成果推动主题教育走深走实

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主题教育调研成果交流会现场

日前，武昌首义学院学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研成果交流会召开。

据了解，自该校主题教育开展以来，校领导班子成员通过自学、集中学、交流讨论等多种形式，紧盯学校发展中的重点难点问题，着眼学校本科教学工作合格评估专家组指出的不足，领导班子确定了加强首义文化建设、进一步深化校企合作、进一步加强科研工作、高质量师资队伍建设、推进学校教学质量保障体系建设及优化运行机制、两校区管理存在的问题及对策等9个调研课题，以推动发展为目的，坚持问题导向，在深入各院部摸清实情的基础上，全面梳理汇总调研情况，深入查找不足，研究解决措施，认真撰写调研报告，形成了调研成果。

校领导班子成员依次作了主题教育调研成果交流。该校党委书记路海华分析指出了学校校园文化建设中存在的问题和不足，从立足学校发展战略，加强首义特色文化建设研究与规划；高度重视首义特色文化凝练培育，充分彰显大学精神；建立科学有效的工作机制，形成首义特色文化建设合力；加大首义文化学术研究，成立“首义文化研究中心”；大力推进文化创新，将首义文化融入“大思政课”；加强载体建设，促进首义特色文化的有效传播；加强政策支持和保障，加快首义文化建设步伐等七个方面谈了加强校园文化建设的思考与建议。

校长李崇光在交流中说，产教融合、校企合作是高等学校主动适应经济社会转型发展，加强专业改造升级，实现高质量发展的重要抓手。他结合学校校企合作工作现状，分析了存在的问题和不足，提出了下一步改进工作的思路和实施建议。他提出，要进一步加大校企深度融合的广度，加大校企双向培训力度、共同培养双师双能型教师，完善毕业论文(设计)指导校企双导师制，进一步提升教师服务地方(行业)能力，坚持地方发展战略需求引领、优化与湖北区域经济社会发展相适应的学科群、专业链建设。

校领导围绕“科研工作对于推进学校高质量发展的重要作用”“制约师资高质量建设存在的政策机制、基层运行、教师个人发展类别的问题”“推进学校教学质量保障体系建设及运行机制存在的主要问题”“学校立足新发展阶段，如何趁势而上，加速发展，建成高水平应用型大学”“制约学院可持续发展的瓶颈问题”“嘉鱼校区现状和未来发展情况”等方面提出意见和建议。

检查组对校领导班子成员的调研及成果给予肯定。为学校立足现阶段发展，进一步创新办学方法，形成首义办学特色，实现高质量发展，从开展“点(学科专业建设点)、所(研究所)、网(网站)、刊(学报学刊)、会(学术研究会)”五个方面工作提出指导意见。

该校党委书记路海华表示，通过深入交流，班子成员进一步加深了对主题教育的理解领悟，完善了推进工作的思路举措，凝聚了共识、明确了方向、激发了干劲，对学校下一步工作具有很强的指导意义。提出学校将坚持学思想强党性，推动学习教育再深入。突出调研成果转化，推动形成长效机制。立足重实践建新功，推动调查研究再深化。(图/文 赵颖、魏雪霁)

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