写这春天的景色 小学作文

这春天的景色一年级作文_3400字

这春天的景色一年级作文(精选8篇)

春天是一年中最有生机的季节，那么你知道怎么写好一篇春天的作文么?下面小编为大家带来了这春天的景色一年级作文，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。

这春天的景色一年级作文【篇1】

(资料图)

春天是个百花盛开、风景如画的季节。爸爸带我到白马湖去游玩。

我们先经过铁路，铁路的两旁有许多小石子，小石子边上有一大片金灿灿的油菜花，就像一块大大的黄金。油菜花中间有一个小湖，小湖是圆形的，像一个太阳。

我们走过铁路，看见一条又细又长的小路，清澈的白马湖被小路分成两半，左边的湖大一些，有几只鸭子在湖水中嬉戏;右边的湖小一些，旁边围着被蚕豆花簇拥的油菜花。

告别了白马湖，来到了一处山脚，哇，漫山遍野的花儿竞想开放，我真想把这美景画下来。

我们在山脚坐了下来，一边欣赏着山上的美景，一边呼吸着新鲜的空气。踏青真是太开心、太难忘了，我们都不想离去。

这春天的景色一年级作文【篇2】

春天来了，燕子苏醒了。它唱起了歌：“叽叽喳喳……”忽然，燕子想：“别的朋友还没有起来呢，我的去叫叫。”

小燕子飞到小河边的石头上叫道：“小草弟弟，春天来了，该起床了!”小草伸了一个懒腰，一伸就伸出地面了。“外面的空气好新鲜啊，果然是春天了。”小草说。

小草对着桃花说：“桃花姐姐，春天来了，你赶紧睁开花苞看看吧!”

“咦，是谁在叫我呀?”桃花站在枝头纳闷。

“是我，小草呀。”小草说。桃花听见小草的呼声，一朵一朵慢慢的睁开‘睡眼’。

燕子飞到麦田里，对着小麦说：“春天来了，小麦兄弟。”小麦听了，开心地抖动着绿油油的身子，一串三尺高。油菜花听到了，黄了一大片。

燕子慢慢地飞呀、唱啊，唱醒了柳树，柳树抽出了嫩叶;唱醒了杜鹃，杜鹃粉红粉红的;唱来了蝴蝶，和它在空中比试高低。

这春天的景色一年级作文【篇3】

春天，是一个五颜六色的季节，百花齐放。春天，是一个温柔的季节，微风和煦。春天，是一个新生的季节，万物复苏。

下雨了，春雨敲打着窗棂，像是弹奏着一首首欢快的乐曲。春天的雨暖暖的，雨水所到之处都呈现出生机勃勃。小鸟在雨中歌唱，细细的雨水像珠帘，沙沙的打在地面上，不由的让我想起那句雨打沙滩万点坑来，我在雨中欣赏校园的景色。

校园的花坛里散发出一阵阵香气，绿树吐出新芽，深深的呼吸，啊!这是大自然的味道、春的味道……我深深的陶醉在春雨迷蒙的校园中。

正在这时，一个同学跑过来，大声喊：“不好了，雨微，你考试只考了86分，老师叫你到办公室。”我怀着忐忑不安的心情，来到老师办公室。老师说：“这次你考的不好，太多的马虎，以后可不能这样了。”当我红着脸，低头走出办公室，发现这景物一点也不好看，这雨，滴答、滴答的，好烦人!小鸟好像在笑我，花儿也在雨中对我摇摇头，我仿佛看到爸爸生气的面孔……

雨停了，太阳出来了，温暖的阳光洒在身上，暖暖的，刚刚因为考不好的糟糕心情也一下被驱散了。俗话说：“阳光总在风雨后，只要努力学习，下次一定能考好!”

这春天的景色一年级作文【篇4】

春季是四季之中最美好的，是每个人都向往的，我就是在这向往的人群中的一个。

春天是一个万物复苏的季节，是一个充满无限遐想的季节，她代表这四季的青春。在这个季节中春姑娘向大地洒下一片翠绿，令那些生机微弱的事物变得生机勃勃。令世间万物无不喜爱这个春姑娘，这也难怪诗人吟送她，画家来绘画他，歌手来咏唱他，作家来用文字描写她，现在我看了春天也想来赞美她。

在春天里我，看到了许许多多平常而又美丽的事物，许多不是多大年龄的儿童在草地上嬉戏，打闹，每一个人的连上都洋溢着开心的笑容。

在一条小溪边生长着一棵茁壮而挺拔的柳树，它那翠绿并幽长的柳枝就像是它的胡子，每到一年过去春天到来的时候它的胡须就会再次长出来，每一次春天过去的时候他就会把胡须给刮去，落在地上，会成为它的养料。

小溪里的水清澈见底，我都可以见到许多的鱼在里面玩耍，好似在玩捉迷藏。不时有几只小蝌蚪跟着一只青蛙在水里畅游。

春风是那样的温柔，她温柔的抚摸着春天的万事万物，唤醒着大地，令全世界的人都心旷神怡。

在春风里我好像融入了春天，随着春天的脚步游览世界。

我爱春天!

这春天的景色一年级作文【篇5】

春天，一个生机勃勃的季节，它不像冬天寒气逼人，秋天草木枯黄，夏天烈日炎炎，而是绿意盎然、气温适宜。

春在花田里，油菜花绽开了金灿灿的笑容;桃花害羞得像是一个穿着粉衣裳小姑娘羞答答的躲在后台;梅花用它那一身梅红色的连衣裙绽开了热情的欢呼——这些花儿排列得十分整齐，好像在欢迎春姑娘的到来。春在河畔里，春姑娘来了，顿时小溪流淌，鱼虾畅游，杨柳飞舞。小草是春天的"象征，绿油油的，活力四射。此情此景，犹如一幅幅美丽的画卷。

春是一束温暖而柔和的阳光照耀着大地;春是一位神奇的魔术师，把干燥的枝叶变得富有生命力;春是一只闹钟，把所有冬眠的动物从睡梦中唤醒过来。

春天，真是一个活灵活现的季节啊!

这春天的景色一年级作文【篇6】

春姑娘提着花篮，穿着彩色连衣裙，悄悄地来到了人间。春天像一位魔术师，它给了太阳火热的力量。春天像一只小闹钟，它唤醒了熟睡的小草和鲜花，让大自然充满了活力。

春天，好多野花醒了，只见它们伸伸懒腰，挥挥手，像在欢迎春天的到来。花儿们争先恐后地开放着，有红的，黄的，白的，粉的……各种各样，把大地装扮成五颜六色的，虽然不是名贵的花，但也给大地带来欢声笑语。

春天的风是和煦的，如妈妈的手抚摸着我的发绡;春天的雨是香甜的，如妈妈呵护着我幼小的心田;春天的阳光是温暖的，如妈妈的爱让我茁壮成长。

贵如油的春雨依然连绵不断地下着，它落在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙;它浮在水里，像许多小虫在蠕动;它飞到田野里，给庄稼浇起了水。它滋润了世间万物，滋润了小草，滋润了庄稼……

春天是美好的季节，让我们去探索大自然的美景吧!

这春天的景色一年级作文【篇7】

春天已经迈着轻盈的脚步走入我们的眼帘。不经意间春色在我们的周围渐渐灿烂起来，如一幅巨大的山水画卷在我们的视野里缓缓展开。花香阵阵，鸟语声声，仿佛一夜之间春天就来了。

然而，是谁摇醒了春天?是谁第一个捷足先登，叩开了春天之门?

是偷偷钻出地面的小草吗?有一天在操场经过，我突然发现地上的小草已经长出老高了。它们在什么时候吐出一芽嫩绿?也许，在我们还穿着棉衣的时候，小草已经破土而出，以它顽强的生命力，从厚厚的泥土里探出尖尖的脑袋，张开一双双小手，轻轻地摇醒了春天。在我们还没有留意的时候，它率先把自己柔弱的身躯舒展在一阵阵料峭的春寒里。野火烧不尽，春风吹又生。小草以瘦弱的身躯，先我们一步感受到了春天的气息，成为了领跑春天的使者。脚下的无名小草，我向你致敬!

是风中摇摆的柳条吗?校园里十二棵垂柳，像士兵一样列队站在甬道两旁。也许雪花飘落在垂柳枝头的时候，垂柳已经换上了一件微微泛青的外衣。雪融化成第一滴春水渗入泥土的时候，已经把春天的气息传递到它脉络里。经过一冬的睡眠，垂柳的根须被地下的昆虫轻轻触动。它只是轻轻地伸了一个懒腰，摇动了麻酥酥的身体，春天就被轻轻摇醒了。

是一缕迎面不寒的杨柳风吗?静寂的田野上，只有寒风在散步。然而，冰雪初融的溪岸已经是春烟袅袅，阳气升腾。风向一转，东风吹来。一缕乍暖还寒的春风已经吹醒了地下的草籽，吹软了垂柳僵硬的枝条。春风是一个神奇的魔术师，把手轻轻一抖，一个生机盎然、山青水秀的春天便呈现在我们的面前。

到底是谁摇醒了春天呢?这时，我突然想到冰心奶奶在一篇文章里说过的一句话：“游人不解春何在，只拣儿童多处行!”其实，真正摇醒春天的，是我们甜甜的笑声，清亮的歌声;是萦绕在我们校园上空的一团团高亢嘹亮、青翠欲滴的晨读声;是我们在雪地里嬉戏、玩耍时的吵闹声，奔跑、追逐时的脚步声……我们伸出一双双小手，在校园里欢呼着、雀跃着接住一朵朵雪花的时候，春天已经在我们的手心里悄悄醒来!

这春天的景色一年级作文【篇8】

今天的天气真好，爸爸带我去了风景区。

风景区里的人可真多。有人在放风筝，有人在坐游船，还有人在看花草。

我们去了河边，我看到有人在河边烧纸，还向河里扔下了几束鲜花，我问爸爸：他们在干什么啊?爸爸说，今天是清明节，他们那样做是为了纪念死去的亲人。

我在河边种下了几粒种子，希望它们能快快发芽生长。

回来时，我还看到河里有几只天鹅，爸爸说它们是喜欢这里的风景才不愿飞走。我还看到了几位同学。

春天里，人们都喜欢到郊外啊，因为春天来了，不象冬天那样白茫茫的。

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