着眼馆校协同育人 提升科教实践能力——2023年度“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升”培训活动圆满结束

(相关资料图)

8月25日下午，山东省科技馆“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升第二期”培训班顺利结束。至此，在中国科技馆的指导下，由山东省科技馆承办、山东省青少年科技教育协会协办的“2023年下半年全国中小学教师科学素质提升培训活动”的两期培训圆满结束。这两期培训活动，是贯彻落实关于要在教育“双减”中做好科学教育加法的指示要求，按照《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》部署，根据教育部办公厅等三部门联合印发的《关于做好2023年下半年全国中小学教师科学素质提升培训工作的通知》要求举办的。来自山东、重庆、河南、山西、湖北、湖南、四川、江西等8个省的300余名中小学科学教师和科技辅导员参加了培训活动。

两期培训先后邀请了12名在青少年科学教育中有丰富实践经验的专家教授授课。学员们学习了解了山东省科技馆的科普资源，分组讨论一起研发科学教育课程，每人都撰写提交一份科学教育教案，每个小组都有一名代表上台做了科学教育实践分享交流，每期安排3名经验丰富的青少年科学教育专家教授对教学案例分享进行点评打分。大家学习认真，研究深入，培训过程走的扎扎实实。参训老师们通过听专家讲座，丰富了专业知识；通过参观省科技馆，加深了对科普资源的了解；通过参与课程开发，增强了科学教育的实践能力。

今年的暑期培训在山东省中小学特别是科学教师队伍中引起强烈反响，大家普遍反映，培训紧贴政策要求，紧扣时代主题，紧密结合当前青少年科学教育现状，搞的活，抓的实，效果好，希望继续举办下去，让更多的科学教师参加培训实践活动，提高科学实践教学能力。（陶弘怡）

关键词：